O ‘g’ impresso: fácil de reconhecer, difícil de lembrar, difícil de escrever
Em um estudo que levanta questões sobre a maneira como as pessoas aprendem a ler e escrever, os estudantes universitários se atrapalham com a forma impressa comum da letra 'g'.
Os alunos viram quatro formas - uma correta, três erradas - de looptail ‘g’. (Fonte: Universidade Johns Hopkins). Considere a palavra ‘de novo’, letra por letra. Nas fontes que este jornal usa na versão impressa e online, a minúscula ‘a’ assume sua forma de dois andares, a minúscula ‘g’ sua forma looptail. Na impressão, essas versões são mais comuns do que a de um andar a e opentail g, que são típicas da caligrafia.
Embora todos os leitores qualificados reconheçam ambas as formas de impressão facilmente, muito poucos realmente se lembram de como é o looptail ‘g’, muito menos escrevê-lo, uma nova pesquisa descobriu. Em um grupo de 38 alunos da Universidade Johns Hopkins, quase metade (18) nem sequer reconheceu que 'g' vem em duas variedades de minúsculas. Dos 20 restantes, apenas um conseguiu escrevê-lo corretamente.
O estudo levanta mais perguntas do que respostas, disse o pesquisador Michael McCloskey, cientista cognitivo da Johns Hopkins. esse site por email. Um tem a ver com as crianças aprendendo a ler, disse ele, citando pesquisas que sugerem que aprender a escrever uma carta ajuda a aprender a lê-la. As crianças podem ter um pouco mais de problemas com looptail ‘g’ (e a forma de ‘a’ que normalmente não escrevemos) ao aprender a ler - isso pode valer a pena investigar.
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Em um experimento, os 38 participantes foram solicitados a listar letras com duas formas impressas em minúsculas. Apenas dois reconheceram 'g', mas nenhum conseguiu escrever looptail 'g' corretamente. Quando questionado se 'g' minúsculo tem duas formas de impressão, mais seis o reconheceram, mas nenhum conseguiu escrever rabo de laço 'g', muitas vezes perdendo a 'cauda' e às vezes perdendo a 'orelha'. E quando foi dito que 'g' tem duas formas, mais 12 o reconheceram, mas apenas um poderia escrever o looptail certo.
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Apenas 7 de 25 estudantes universitários identificaram a forma correta (Fonte: Johns Hopkins University). Por outro lado, 30 dos 38 reconheceram duas formas de 'a' minúsculo e 29 escreveram 'a' de dois andares corretamente. Isso pode ser porque 24 deles disseram ter experiência anterior em escrever 'a' de dois andares, enquanto nenhum jamais havia tentado escrever looptail 'g' antes.
Em seguida, 16 outros alunos foram convidados a ler um parágrafo e, a seguir, a escrever 'g' minúsculo da mesma forma (a fonte usada looptail). No entanto, oito escreveram opentail g, sete criaram formas incorretas de looptail; o dia 16 acertou.
Os alunos de um terceiro grupo viram quatro formas - uma correta, três erradas - de looptail ‘g’, de ‘a’ de dois andares, ou de ambos. Todos os 24 mostrados 'a' reconheceram a forma correta, mas apenas sete puderam identificar a forma correta do looptail 'g'.
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O estudo nos dá uma ideia do que aprendemos com nossa experiência. Mesmo que possamos pensar que se virmos algo com frequência suficiente, aprenderemos como é, nem sempre parece ser o caso, disse McCloskey. Podemos ver looptail ‘g’ milhões de vezes, ainda não sabemos totalmente como é.
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