Explicou: 'O Projeto 1619' no currículo escolar que irritou Trump, ala direita dos EUA
Trump disse recentemente que apoia a história da escravidão ensinada nas escolas, mas se opõe à 'história revisionista'.
O que incomodou particularmente os conservadores é o ensaio introdutório do Projeto, que sugere que os líderes fundadores da América buscaram a liberdade do Império Britânico em grande parte para preservar a instituição da escravidão. (Fonte: Wikimedia commons via https://www.ocf.berkeley.edu/) O presidente Donald Trump criticou recentemente um currículo educacional que ensina o impacto da escravidão nos Estados Unidos como uma história revisionista e ameaçou suspender o financiamento federal de escolas públicas usando o recurso.
O currículo contestado é baseado em O Projeto 1619 , uma coleção de ensaios ganhadora do Prêmio Pulitzer sobre a história afro-americana dos últimos quatro séculos, que explora a contribuição da comunidade negra na construção da nação desde a era da escravidão até os tempos modernos. Uma edição especial de O jornal New York Times Revista , leva o nome do ano de 1619, quando os primeiros negros escravizados foram trazidos para os atuais Estados Unidos.
Na segunda-feira, Trump disse que apoiava a história da escravidão sendo ensinada nas escolas, mas se opôs O Projeto 1619 , dizendo, ... nós crescemos com uma certa história e agora eles estão tentando mudar nossa história. História revisionista.
Um dia antes, referindo-se às escolas públicas da Califórnia ensinando o programa, Trump disse no Twitter que o Departamento de Educação está analisando isso. Nesse caso, eles não serão financiados!
O Departamento de Educação está analisando isso. Nesse caso, eles não serão financiados! https://t.co/dHsw6Y6Y3M
- Donald J. Trump (@realDonaldTrump) 6 de setembro de 2020
O que é o Projeto 1619?
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O Projeto é uma iniciativa especial de The New York Times Magazine , lançado em 2019 para marcar a conclusão de 400 anos desde que os primeiros africanos escravizados chegaram ao Jamestown colonial da Virgínia em agosto de 1619.
A edição consiste em 30 peças escritas e visuais de jornalistas, historiadores, poetas, dramaturgos, autores e artistas, examinando como as estruturas sociais que se desenvolveram nos Estados Unidos como consequência da escravidão afetam as leis, políticas, sistemas e cultura atuais, e o contribuições dos negros na construção da nação da América.
É uma ideia de Nikole Hannah-Jones, uma jornalista ganhadora do MacArthur Grant da NYT Magazine, que recebeu o Prêmio Pulitzer de comentários em 2020 por seu trabalho na edição.
A coleção visa reformular a história dos Estados Unidos, considerando o que significaria considerar 1619 como o ano de nascimento de nossa nação, de acordo com Jake Silverstein, o editor-chefe da publicação. Fazer isso exige que coloquemos as consequências da escravidão e as contribuições dos negros americanos no centro da história que contamos a nós mesmos sobre quem somos como país, diz sua Nota do Editor.
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Críticas de conservadores e historiadores
A ideia central do Projeto, de que a história dos Estados Unidos deveria ser reenquadrada em torno da data de agosto de 1619, tem sido contestada por aqueles que insistem que a história da nação deve ser contada da forma como tem sido ao longo dos anos - começando com o ano de 1776, quando a Declaração da Independência foi assinada, ou de 1788, quando a Constituição dos Estados Unidos foi ratificada.
O que incomodou particularmente os conservadores e alguns historiadores é o ensaio introdutório do Projeto por Nikole Hannah-Jones, que sugere que os líderes fundadores da América buscaram a liberdade do Império Britânico em grande parte para preservar a instituição da escravidão, e não para ideais elevados.
Hannah-Jones diz no ensaio: Em outras palavras, talvez nunca nos tenhamos revoltado contra a Grã-Bretanha se alguns dos fundadores não tivessem entendido que a escravidão os capacitava para isso; nem se eles não tivessem acreditado que a independência era necessária para garantir que a escravidão continuaria.
Não é por acaso que 10 dos primeiros 12 presidentes desta nação eram escravos, e alguns podem argumentar que esta nação foi fundada não como uma democracia, mas como uma escravocracia.
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Depois de O Projeto 1619 foi lançado, o Pulitzer Center desenvolveu currículos baseados nele para serem usados por professores gratuitamente. Posteriormente, algumas escolas disseram que adotariam o material educacional, para grande desgosto dos líderes conservadores.
Este ano, um legislador do partido republicano, Tom Cotton, apresentou um projeto de lei intitulado Saving American History Act de 2020, que visa proibir o uso de fundos federais para ensinar o Projeto 1619 por escolas K-12 ou distritos escolares. As escolas que ensinam o Projeto 1619 também seriam inelegíveis para verbas federais de desenvolvimento profissional.
Embora não se espere que a lei proposta seja aprovada pelo Congresso dos Estados Unidos, ela está sendo vista como uma mensagem pelos republicanos antes das eleições de novembro, um CNN relatório disse.
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Trump também dobrou sobre o que ele descreve como cancelar cultura e história revisionista. Em contraposição aos protestos Black Lives Matter que varreram o país nos últimos meses, ele se opôs vigorosamente à remoção das estátuas de figuras conservadoras que lutaram para manter a escravidão durante a Guerra Civil Americana.
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